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Existen muchas formas de lograr un mundo mejor.
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ACTIVIDADES GRUPALES  COMO INSTRUMENTOS DE SOCIALIZACIÓN
A efecto de preservar la identidad de los internos, hemos pasado un filtro a algunas imágenes y las hemos convertido en "pinturas"

El presente proyecto pretende ser una muestra de lo que puede lograr un trabajo interdisciplinario, cuando los integrantes del equipo que lo ejecuta, vivencian en sí mismos, lo que pretenden transmitir. En este caso: lograr un mundo mejor...
 


 

Esta fase del proyecto se elaboró, tomando como base el trabajo presentado a la ULP por el Profesor de Educación Física Santiago Achucarro
Participan en esta construcción: Internos del Penal de Gorina, Santiago Achucarro y Pedro Lorenzo Hernández, como Operador en Psicología Social


 

Formados en la escuela de Pichón Riviere, los Operadores que participamos en este proyecto, hacemos nuestro el pensamiento y sentir de Mahatma Gandhi:
Casi todo lo que realice será insignificante, pero es muy importante que lo haga...

Podes conocer un poco más del espíritu que nos anima, haciendo clic en la imagen de la izquierda Verás una sencilla animación que hemos construido, utilizando el poema de Eladia Blazquez "Con las alas del Alma", la interpretación de Julia Zenko y el Coro Kennedy, y algunas imágenes de Salvador Dali.


 

Pichón Riviere dice del Sujeto:  se trata de un sistema que no es autónomo en sí mismo, se trata de un sistema incompleto que "hace sistema con el mundo". Desde ese punto de vista, somos productores y producidos, en función de nuestro contexto socio-histórico.


 

No somos LIBRES como suponemos...

O, en el mejor de los casos, tenemos una libertad condicional...
Estamos presos de nuestra historia, y de la manera en que nos enseñaron (aprendimos) a organizar nuestro "pequeño" mundo.


 

En general, la necesidad (la falta de algo más o menos importante) es el motor que nos pone en movimiento. Cuando una necesidad, que estaba en primer plano, queda satisfecha, nos abocamos a satisfacer la siguiente, que ocupó su lugar de preponderancia.


 

Podríamos pensar que las necesidades humanas fundamentales son infinitas (o al menos, numerosas). Y que dependen de la cultura, y de la época, y...
Pero no...La teoría del Desarrollo a Escala Humana, demuestra en la práctica que son solamente diez, y que no dependen de la cultura, ni la época, ni...


 

Manfred Max-Neef, Antonio Elizalde y Martin Hoppenhayn sostienen que estas 10 necesidades básicas universales no tienen jerarquías y lo que depende de la cultura o época, es la forma de satisfacerlas.

La teoría de Desarrollo a Escala Humana diferencia las Necesidades de los Satisfactores.
Los Satisfactores pueden ser:

Paradojales
Aparentes
Inhibidores
Singulares
Sinérgicos

Precisamente, la forma que nos han enseñado (hemos aprendido) a satisfacer algunas de estas necesidades, puede haber resultado muy inadecuada, generándonos frustración, resentimiento, y más necesidad.

Pichón Riviere describe la formación del psiquismo, como resultante de las relaciones vinculares que aprende a establecer el sujeto con su entorno, desde su concepción. Las formas de vincularnos que hemos incorporado desde el inicio, nos seguirán sujetando hasta que estemos en condiciones de elegir otras.


 

La buena noticia es que podemos aprender nuevas formas de vincularnos y de satisfacer nuestras necesidades. Y qué mejor, que hacerlo mientras practicamos un deporte o una actividad que nos gusta, junto a los compañeros de equipo!


Esta publicidad muestra, simbólicamente, lo que puede lograr un equipo bien coordinado

La propuesta es generar actividades grupales que permitan vivenciar una relación vincular sana, las diferentes formas de trabajo dentro de grupos, el abordaje y la resolución de conflictos, etc. Así, los internos se irán familiarizando con el uso de las herramientas que  podrán utilizar
-especialmente-
una vez recuperada la Libertad.

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